《表2-4核心编码分析表：“双创”政策对加强大学生创新创业的影响因素研究》

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《“双创”政策对加强大学生创新创业的影响因素研究》

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选择性编码，就是从主轴编码获得的主范畴之中提炼出核心范畴的过程，构建出完整的故事线，通过这条故事线构建出理论模型。通过对研究对象B01-B03的访谈了解到如下内容，一是高校通过制定免税政策，开展多元化的教育培训活动可以为学生创新创业能力的提升创造良好的条件（B01，B02）；有效的技术扶持以及校企合作的方式能够打开学生创业创业的新纪元，完善的基础设施以及知识产权保护能够鼓励学生进行创新创业活动（B03）。由此可以看出组织性别角色和个人职业成熟度这两个主范畴也是影响学生“双创”能力提升的核心范畴。