《表3 医用防护品及其主要化学材料[15]》

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《“化学在抗击新冠肺炎疫情中扮演的重要角色”专题教学》


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新冠肺炎疫情发生以来,医用防护用品(口罩、医用防护服、医用护目镜、医用手套)成为人类与病毒战斗并赢得胜利的重要和关键物资,利用医用防护用品的阻隔层,可以防止细菌病毒泳移,减少或避免交叉感染。疫情初期,针对医疗物资短缺和病患急剧增多的突出矛盾,我国充分发挥制造业门类全、韧性强和产业链完整配套的优势,由紧缺转为富余并支援世界上多个疫情严重的国家(例如,2月初,医用非N95口罩、医用N95口罩日产量分别为586万只、13万只,到4月底分别超过2亿只、500万只)[12],展现了中国力量、中国精神、中国效率、中国风采和中国担当。在讲解有机化学烯烃、炔烃、羧酸衍生物、高分子化合物等章节时,我们简要介绍了医用防护用品的原理与分类,侧重介绍了用于制备医用防护品的相关化学材料,使学生感受到化学学科与医用新材料的密切关系(见表3)。同时介绍了我国在相关化学材料领域的生产与研发现状,比如山东森荣新材料股份有限公司研发的聚四氟乙烯纳米口罩膜(PTFE纳米口罩膜)具有优良的防水透气性能且成本低[13,14],已经成功应用于工业化口罩生产。由此使学生领悟创新是引领发展的第一动力,理解国家创新发展驱动战略,增强科技强国意识。