《表1 两组患儿护理前后焦虑抑郁、CARS评分比较 (±s, 分)》

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《儿童自闭症患者应用早期护理干预对改善患者认知控制情绪的观察》

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注:与护理前比较，（1） P<0.05；与对照组比较，（2） P<0.05

护理前，两组患者的焦虑抑郁、CARS评分差异无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组患者的焦虑抑郁、CARS评分均较护理前显著降低（P<0.05），且观察组护理后的焦虑抑郁、CARS评分显著低于对照组（P<0.05）。见表1。