《表1 藏羌彝文化走廊中小学民族民间传统体育进校园情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民族民间传统体育运动进校园的文化价值再认识及策略研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

“三少”即学校体育课程中包括民族民间传统体育运动的内容很少，大课间和课外活动中开展民族民间传统体育运动的很少[9]，以及拥有民族民间传统体育运动教材或者书籍的学校很少。在所调研的藏羌彝文化走廊21所中小学中，发现仅有4所学校体育课程中包括民族民间传统体育运动，5所学校大课间有民族民间传统体育运动，且在被调查学校中，没有发现有民族民间传统体育运动的教材或者书籍（详见表1）。学校体育课程、大课间和教材建设是学校体育教育的三大阵地，三大阵地均未体现出对民族民间传统体育运动的重视，民族民间传统体育运动进校园的实际情况由此可见一斑。