《表2 二级指标评价方法及客观评价依据、主观评价受访者和评价对象》
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《遥感科学与技术专业本科生创新能力现状——以黑龙江工程学院遥感科学与技术专业为例》
课题前期通过调查、问卷、查阅期刊等方式收集体现遥感科学与技术专业本科生创新能力的评价项;通过词频统计、设置阈值法确定评价指标;通过层次分析法(AHP)[5-6]确定指标权重;通过评价指标含义及遥感科学与技术专业本科人才培养课程体系指导确定各二级指标评价依据,构造了新时期遥感科学与技术专业本科生创新能力评价体系,见表1、表2。
图表编号 | XD00186045700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.25 |
作者 | 张玉娟、曲建光、王强 |
绘制单位 | 黑龙江工程学院、黑龙江工程学院、黑龙江工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |