《表1 5 生源地对学生实践教学满意度的影响》

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《市场营销专业学生实践教学满意度分析——以九江学院为例》

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从表15中可以看出，感知质量、实践教学期望和总体满意度等三个维度的p值均大于0.05，表明户口所在地对这三个维度的影响均不显著。感知公平的p值为0.011<0.05，表明学生生源地对感知公平影响差异显著，农村家庭学生的感知公平平均值低于城市家庭的学生。