《表1 变量赋值与基本统计信息》

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《家庭人力资本投资对儿童学业成绩的影响——基于CEPS追踪数据的多层线性模型分析》

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注:连续变量简称连续，二元哑变量简称二元，二元变量简称二元。

此外，我们在全样本回归中选取子代的户籍（农业与非农业）、性别（男女）、年级（初一与初三）、家庭经济状况（贫困与非贫困）等变量构建控制变量组，以进一步控制儿童个体特征差异对成绩的扰动。表1汇报了所涉变量的赋值与基本统计信息。