《表3 关于导师传习的高被引文献》

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《挑战与支持:新教师专业发展国际文献回顾》

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导师传习是指有经验的教师对新教师提供的辅导，旨在帮助新教师积累教学经验、适应学校环境，渡过入职关键期。下表3中列出了16篇以导师传习为主要内容的文献共被引频次、文献题目、研究主题和研究结果等内容，便于呈现导师传习领域主要的研究主题和研究成果。从表3可见，导师传习计划的效果评估、导师传习的策略行为及影响导师传习效果的因素是该领域最主要的三大研究主题，并且可以发现导师传习制度的积极作用得到了大量实证研究的支持。