《表2 受众收入来源、学习渠道等分布特征(n=376)》

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《远程教育精准扶贫受众获得感测评》


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通过多重响应分析了解扶贫受众在收入来源、可从事的行业、农业科技知识学习渠道、医疗健康知识学习渠道、购买的保险五个方面的情况。结果如表2所示。