《表5 武术 (24式太极拳) 项目各校得分、排名情况》

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《体育教育专业基本功大赛竞技状态浅析——以福建省本科高校为例》

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调查表明:在武术（24式太极拳）项目中，福建师范大学的指导老师为国家级教练，拥有丰厚的比赛指导经验，加之福建师范大学的学生素质相对较高，拥有较好的专业基础，同时在主场比赛，使得比赛选手信心加倍、斗志昂扬.集美大学的指导老师在平时也非常注重学生的武术项目，因此参赛选手情绪饱满、精力充沛，最终与主场单位福建师范大学获得并列第一.与福建师范大学一样拥有国家级别指导教师的华侨大学参赛选手发挥则略有失常，前几个项目的名次在所有单位中相对靠前，使得学生、老师对后面比赛的期望值更高，因此参赛选手在比赛时压力过大、内心无法平静，导致与音乐节奏的配合出现失误，从而影响成绩，仅获得第8名.相比之下，莆田学院、闽南师范学院、泉州师范学院等六所学校参赛选手由于受到陌生的比赛环境、缺乏比赛经验、精神压力大等原因的影响，造成比赛成绩不尽人意.以福建师范大学福清分校为例，该校参赛选手在赛前准备阶段刻苦训练，但对于动作的细节问题不够严谨，加之备赛时间短，无法在高强度的训练中全面掌握动作要领.其次，该校参赛选手的心理素质较差，缺乏类似的大赛经验，上场后胆怯、紧张、缺乏信心，导致注意力不够集中，同时与同伴缺乏沟通交流，导致比赛时配合不够默契，整齐度低，失分过多，仅排名第五.而宁德师范学院、龙岩学院虽在赛前情绪高涨，但因前几项比赛的失利，加上赛中过大的精神压力，导致比赛时出现重大失误，成绩排名居后.