《表2 两组围术期护理记录单书写缺陷发生情况的比较[n(%)]》

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《心理资本理论在监护室护士临床教学中的应用效果》


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观察组重复记录(2.22%)、出入量记录不规范(2.22%)、缺乏连续性及动态性(0.00%)、医学术语欠妥(0.00%)、记录表述不清及不客观(2.22%)、有小结式记录(0.00%)、有涂改及刮痕(0.00%)发生率均低于对照组(15.56%、17.78%、11.11%、13.33%、17.78%、8.89%、11.11%),P<0.05,差异具有统计学意义,见表2。