《表2 数据标准制定的原则》

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《智慧校园视域下高等教育数据生态治理体系研究》

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高教数据标准管理的总体方针及目标是：在严格遵循国家数据标准、行业数据标准规范的基础上，制定适合高校长远发展的数据标准管理办法、组织架构、体系、内容、实施流程、实施路线、实施方案、应用工具、评估考核等。数据标准的制定与发布，为数据治理体系内部可供交换、分析与挖掘的多源异构教育数据的完整有效性、规范一致性、开放共享性提供规范要求及指导基础，同时为科学构建教育大数据利益共同体提供坚实的保障。除使用关系型数据库所存储的结构化教育数据源外，在综合分析校务活动中所产生的各类多源异构半结构化数据源（如日志、文本数据等）及非结构化数据源（如视频、语音数据等）的基础上，构建教育数据标准化管理流程，实现与元数据管理、数据质量及数据资产管理单元的深耦合，开展对校务活动及教育对象相关联的全量大数据的科学管理、分析与挖掘应用，实现教育数据驱动流程重构，教育数据辅助应用创新，教育数据引导教育体系改革，卓有成效地提升高教的管理能力与治理水平。其中，数据标准制定的原则如表2所示。