《表1 两组患儿高热惊厥的发生情况比较[n,±s]》

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《儿童高热惊厥护理中应用综合护理的临床效果》


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观察比较两组高热惊厥的发生情况,包括体温、持续时间、发作频率。观察组患儿体温、持续时间和发作频率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。