《表2 实验3视频中施动方、受动方的颜色》

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《社会行为的效价信息对注意捕获的影响：基于帮助和阻碍行为的探讨》

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在实验3学习阶段仅学习有阻碍条件卡通视频，学习24次。视频中施动方与受动方颜色在被试间平衡。各版本视频中施动方、受动方的颜色如表2所示。测验阶段视觉搜索任务中仅出现有阻碍施动方或受动方颜色干扰子，各40次，无额外奇异项试次出现80次。除以上差异外，实验3流程与刺激设置与实验1相同。