《表1 不同类型的空间一年使用率》

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《高校图书馆学习共享空间评估实证研究》

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（1）根据不同类型的空间使用率=预约总时长/开放使用总时长，笔者将不同类型的空间一年使用率统计成表1。从表1可以看出，学习共享空间中使用率最高的是6人间的研讨室，有86.4%利用率；空间使用率最低的是20人间的研讨室，只有62%利用率。这说明:一方面，学习共享空间小组交互式的学习/研讨最受欢迎的团体模式是6人以下，2～6人的组合是最便于师生间学习活动的开展及产生效果。这可能与团队合作规模的凝聚力有关，团队的规模越大，团队的凝聚力就越低。另一方面，从统计数据来看，一年平均下来62%～86.4%的预约时间使用率是属于高标准的使用效果反馈了。空间资源不但没有被用户浪费，而且空间改造带来的入馆人流的增加也可见一斑。