《表5 看护人文化水平不同的患儿CI术后不同开机时间MUSS、SIR评分》

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《语前聋儿童人工耳蜗植入后言语康复的影响因素分析》

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看护人文化水平为高中以上患儿不同开机时间的MUSS评分显著高于看护人文化水平为高中以下的患儿（P<0.05）。开机后3月看护人文化水平为高中以下和高中以上的患儿SIR评分差异无统计学意义（P>0.05），开机后6月和12月的SIR评分差异则有统计学意义（P<0.05），见表5。可见，看护人文化水平为高中以上患儿的言语康复效果优于看护人文化水平为高中以下患儿。