《表3 各被试者在不同阶段对开关的访问次数》

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《眼动仪在设计性物理实验教学中的应用研究》

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第二大实验模块的操作中有若干注意事项。在平衡电桥的构建和铜丝电阻测定的过程中需要先后连接检流计的粗调和细调接线柱，再分别调零。在粗调和细调转换的过程中，为确保实验安全，原则上应将电路断开。但实际操作中经常有学生忽视此问题，在电路连通的情况下进行接线操作，这是不规范且不安全的。因此，本文通过眼动仪捕捉的数据分析不同被试者的操作规范性。根据不同实验模块建立感兴趣的时间片段（TOI，time of interest），将开关作为兴趣区域AOI，即可导出实验中各实验模块中不同被试者对开关的访问次数（表3）。