《表2 层级回归分析的R方和标准化系数估计》

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《高校教师完美主义与工作压力的关系:工作成瘾的中介作用》

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注:a相对于M1模型（只有背景变量）的R2显著增长；b相对于M2模型（背景变量+完美主义）的R2显著增长。

为了检验假设完美主义两个维度（适应性和非适应性）、工作成瘾与工作压力的关系，本研究进行了3种模型的层次回归分析。模型M1:解释变量只包括背景变量，即被试的性别、年龄、工作要求和工作控制。模型M2:完美主义的两个维度都进入模型，在控制背景变量之后，检验完美主义两个维度对结果变量的解释作用。模型M3:工作成瘾进入模型，这个模型在排除了完美主义和背景变量的条件下，检验工作成瘾对于工作压力的解释作用。关注统计结果的R2检验，以评估相对于没有该变量的模型，特定变量对于结果变量方差变异解释的额外比例等信息。层次回归分析的结果如表2所示。在控制了背景变量之后，非适应性完美主义对于工作压力（β=0.24，t=3.22，P<0.001）和工作成瘾（β=0.16，t=2.17，P<0.05）的正向预测作用均达到显著水平；而适应性完美主义仅对于工作成瘾（β=0.22，t=2.91，P<0.01）的正向预测作用达到显著水平，而对于工作压力（β=0.01，t=0.15，P=0.88）的预测作用未达到显著水平；工作成瘾对工作压力（β=0.39，t=6.56，P<0.001）的正向预测作用也达到显著水平。