《表1“探究霉变甘蔗对小鼠胃粘膜损伤的影响”实验方案》

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《“生物圈中的微生物”单元拓展探究教学设计》


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各小组分析材料,组内合作,展示实验报告,通过小组间交流,确定最终实验计划,并以表1的形式呈现实验计划。