《表2《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目》

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《时空观念下延续性思维在一轮复习中的运用——以“英国君主立宪制的建立”为例》

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学生根据传统一轮复习中对知识点的记忆性认识，一般可以准确回答出英国对于世界历史发展的重要贡献之一，即确立了君主立宪制度，但第二问要求回答对英国革命在世界历史上的地位有何不同认识，这就要求对君主立宪制的延续性影响进行范围划分。对于英国革命的开创性而言，其使世界近代历史进入资本主义时代，成为近代史的开端；若把英国革命放入世界政治革命的空间范围，英国确立的君主立宪制度便仅仅是资本主义民主政治的一种，这虽然也承认英国革命及其开创君主立宪制的重要性，但在地位上进行了合理、明晰的区分。所以，在一轮复习中，对于不同空间范围内延续性影响的解释，不能片面夸大史实的延续性影响，使学生盲目认为课本中历史事实的重要性始终都是唯一的，教师应引导学生形成客观的理解和认识，这才是一轮复习深入理解史实的应有之义。