《表2 调查对象手卫生健康行为多因素logistic回归分析》

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《儿科门诊患儿家长手卫生技能及影响因素》

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将单因素分析中有统计学意义的因素作为自变量，是否掌握洗手技能（是=1，否=0）作为因变量，进行二分类非条件logistic逐步回归分析，结果显示：居住在自建房（OR=0.648）和城中村出租房（OR=0.751）为家长掌握洗手技能的阻碍因素；高洗手知识水平（OR=5.288）是促进因素。见表2。