《表2 2019年金湖中专校各专业招生情况汇总》

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《产业转型升级背景下中等职业学校专业设置问题研究——以江苏省金湖县为例》

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近五年来，金湖中专校专业设置数均在13个左右，专业“小而全”，但可圈可点的专业较少。以金湖中专校2019年专业设置数为例，开设13个专业（见表2），但实际开设10个专业。其中，第二产业涉及的专业大类仅有“加工制造类”，设置专业为机电技术应用和数控技术应用，共招生38人，招生数占2019年学校招生数的13.6%。规模较小，专业集群发展较为困难，人才培养质量和规模受到极大限制。第三产业相关专业大类为6个，其中财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类各设置1个专业，共设置9个专业，专业设置分散粗放，教学资源投入过度分散，师资结构老龄化严重，实验实训设备缺乏且利用率不高，学校软、硬件资源较难整合。