《表2 两组在不同产程时间组间上的比较(±s)》

《表2 两组在不同产程时间组间上的比较(±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《信息—动机—行为技巧模型指导孕期健康教育联合围生期自由体位分娩对产妇产程及转剖宫产率的影响研究》


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与对照组相比,研究组在第一产程、第二产程、总产程均较对照组时间均短,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组在不同产程时间组间上的比较见表2。