《表3 2017年四川省不同学段中小学生患龋及填充情况比较》

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《2017年四川省中小学生龋齿患病情况分析》

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23 842名中小学生中，不同学段学生患龋率不同，差异有统计学意义（P<0.01），两两比较发现，患龋率小学段高于初中段和高中段，差异有统计学意义（P值均<0.017）。不同学段学生填充率也不同，差异有统计学意义（P<0.01），两两比较发现，填充率小学段低于初中段和高中段，差异均有统计学意义（P值均<0.017）（表3）。