《表1 两组患儿护理前后血糖水平对比（)》

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《综合护理应用于小儿糖尿病临床护理的效果分析》

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注：与护理前相比，*P<0.05；与常规组相比，#P<0.05，差异有统计学意义。

护理前，两组患儿各项血糖指标差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后两组患儿各项指标均明显改变，且研究组改变幅度明显优于常规组（P<0.05）。见表1。