《表2 科研论文式实验总结报告格式及要求》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《科研式物理化学实验教学探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

撰写科研论文式实验总结报告，可以从整体上把握知识的获得方法及其应用前景。这样的报告形式可以进一步检查学生对实验结果的理解分析和总结能力，是实现科研式物理化学实验教学的一个重要环节。在实验总结报告的撰写上，要求报告格式与基本科研论文的格式一致，如表2所示。从题目上培养学生高度概括总结的能力；摘要中反映学生对整体实验的背景、存在问题、解决方法及结果的理解和把握；关键词反映总结报告的核心表达；前言介绍反映了学生对背景的调研、存在问题的理解；实验部分反映学生对整个实验设计的总结概括；数据处理，结果和讨论是最核心的一部分，一方面，锻炼学生对数据处理的能力，另一方面培养他们对现有数据的挖掘、分析和探讨的能力，树立良好的科学意识和创新思维能力，再一方面，还能培养他们良好的语言组织和表达能力。结论部分反映学生对本实验中的方法、直接结论、间接结论和推论的总结表达能力，就是通过具体的实验研究，可以得到什么结论，解决什么问题，从中有什么启发，有什么应用前景；体会和建议部分主要反映学生对实验过程中的问题理解和感受，从独立实验过程中存在的问题可以给出更好的建议和改进方案。通过报告的总结书写让学生进一步明确发现问题、分析问题、解决问题的过程，有利于培养学生的创新思维和能力，也可以使得师生共同进步，教学相长。