《表4 共眠组和非共眠组儿童睡眠问题比较》

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《小学生同房间共眠状况及其影响因素研究》

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注：a为数据有缺失，b为t值

两组儿童打鼾、惊醒、不愿晨起、经常流汗、经常翻身、日间困倦、特殊俯睡体位、磨牙、尿床、呓语情况比较，差异有统计学意义（P<0.05）；两组儿童夜间总睡眠时间及张口呼吸、晨起口干、噩梦、入睡困难、早醒、晨起头疼、睡眠感缺失、短暂性停止呼吸情况比较，差异无统计学意义（P>0.05，见表4）。