《表4“梦想的中国”来稿关键词统计表》

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《民国知识精英的“国家梦”——基于1933年《东方杂志》“新年特号”的片断观察》

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由于教育对于国家未来发展具有特殊的意义，一些知识精英对中国的教育发展作了较深入的思考。在来稿者中，有27人在其国家梦想中提到了“教育”一词。许多人都特别强调教育普及和教育发展的重要性。浙江教育厅的科长张任夫从自身专业知识和工作性质出发，在宏观上设计了一套中国教育发展的机制与体系。他主张从纵向上划分学区，对各级学区的范围、职能等问题作详细定位，并规划了各级学校的培养目标。（12）另外，不少人还设想了将来中国的教育发展的具体路径。其中，俞子夷、张耀曾、杨一南都特别提出要在中小学阶段开展义务教育。对于义务教育阶段的培养内容，俞子夷认为，不应是灌输所谓的古书和科学架构，而是培养学生的社会生活能力和生存能力。（13）