《表2:9个重要性等级及其赋值》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《研究生导师立德树人职责履行评价指标体系的构建》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在这50位专家中，有30位为研究生导师，10位为研究生导师管理领导，5位为研究生辅导员，还有5位为研究生。由此专家的选择兼顾了多元利益，具有一定的代表性。本研究通过问卷调查的方式收集了专家的打分情况，并取其几何平均数构建要素间两两比较的判断矩阵：A=（aij）n×n（其中，ij分别为相互比较的两个指标元素，aij为衡量尺度，n为选择该尺度的数量）。