《表1 调查对象的基本情况》

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《开放科研实验室对提升低年级本科学生科研兴趣的效果评价》

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采用问卷调查的方法，自设调查问卷，进行多次小范围的问卷调查，同时带教老师对问卷进行反复修改与完善。在班级发放问卷，要求学生独立完成，不记名填写，鼓励学生充分发表对开放科研实验室的建议。第一次问卷调查于2018年9月进行，共发放问卷64份，回收有效问卷64份，有效率为100%；第二次问卷调查于2019年6月进行，共发放问卷64份，回收有效问卷64份，有效率为100%。学生情况的样本分布见表1。