《表1 广西各大高校小语种招生计划情况表》

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《“丝路小语种”人才需求状况及培养研究》

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注：数据来源于各学校官网

研究发现，首先，在招生制度上，小语种专业缺乏协调统一的招生制度，招生分布不均[1]；其次，在课程建设上，课程模式陈旧、课程体系定位不清、实训基地建设薄弱[2]；最后，在培养模式上，小语种的人才培养模式单调，学生缺乏可以选择的平台[3]。所以广西各高校对于小语种的重视度还不够，经笔者调查发现如表1所示。