《表1 变量解释及其统计描述》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《环境质量主观评价对生活满意度的影响——基于黑龙江省民生调研数据的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：（1）居民生活满意度：1表示很不满意，2表示不太满意，3表示一般，4表示基本满意，5表示很满意。（2）总体生态环境质量：1表示不满意，2表示一般，3表示满意。（3）空气质量：1表示不满意，2表示一般，3表示满意。（4）生活饮水质量：1表示不满意，2表示一般，3表示满意。

(3）对于某些个体的控制变量对居民生活满意度也有显著的影响效果。在1%水平下，群体现实对于居民生活满意度有显著的正向作用效果，且其在个体控制变量中对居民满意度影响程度最大。在模型2中，受教育程度与居民生活满意度存在5%水平下显著的正向关系，但在模型3中，受教育程度与居民生活满意度二者无显著关系，而在模型4中，受教育程度与居民生活满意度有10%水平下显著正向关系。可能的原因是家庭收入变量的引入产生了替代效应，替代了受教育程度对居民生活满意度的影响效果。在模型3和模型4中，分别在5%水平与1%水平下，家庭人口数对居民生活满意度有显著负向影响效果，即家庭人口数越多，居民生活满意度越低。但在模型2中，二者无显著关系。原因可能是引入家庭收入变量从而引起的收入效应，家庭总收入不变，家庭人口数的增加，使家庭负担加重，从而使居民满意度降低。从年龄上看，年龄与居民生活满意度呈现“U”型关系，即随着年龄的增长满意度呈现先下降后上升的趋势变化。