《表4 B2-(C5-C8）层判断矩阵》

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《基于AHP法的计算机辅助设计类课程教学成效研究——以延边大学园林专业为例》

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根据园林专业计算机辅助设计能力综合评价体系模型，通过咨询专家，构建A-B，B1-（C1-C4），B2-（C5-C8），B3-(C9-C12）判断矩阵，采用1至9指数标度法进行判断[5-7]，数值l、3、5、7、9分别表示两个评价因子相比较，一个因子与另一个因子同样重要、稍微重要、比较重要、十分重要、绝对重要，2、4、6、8分别表示两个评价因子重要程度的中间数值，倒数表示两个评价因子的反比较。具体判断矩阵见表2至表5。