《表7 区域口算错误率前五的习题统计》

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《口算能力测查分析与教学启示》

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根据表7～表8统计的数据表明，学生的错误主因是算法负迁移，如480÷60，错误答案“80”占比98.9%。这与口算算法相似度高有关系，这类口算教学中常用方法是转化为基本加减法或表内乘除法，运用“去零添零”“去零不添零”等方法进行口算，如“60+80，60×8，480÷6”在计算时都存在“先去零再添零”的过程，如计算“60+80”，先把60、80看作6个十、8个十，算出“6+8=14”，表示14个十，也就是140。但在计算480÷60时却只需要“去零”不需要“添零”，因此学生如果仅仅停留在算法的模仿上，很容易出现负迁移。