《表2“自我认识——了解自己身体特征”评估项目》

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《培智学生“性别教育”校本课程的开发与实施》

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比如：表2是低年段“自我认识”领域中“了解自己身体特征”的项目评估。未形成相关意识和概念评估分为“0”，认识程度较浅评估分为“1”，认识程度一般评估分为“2”，认识程度较深评估分为“3”。评估出来的“2”分项即学生教学起点目标。