《表3 重要性标度含义表》

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《基于个体学习者模型构建的学习效果评估研究》

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根据Saaty，T.L.所提出的各指标相对重要度的比较法则[10]，使用数字1~9及其倒数作为判断尺度，具体的重要性标度见表3。在实现具体可计算涉及的过程中，特邀请多名专业的教育从业教师和专家，对各指标的重要程度进行比较评分，得到关于学习参与度、学习能力、学习兴趣、学习满意度四项指标重要程度的判断矩阵，如公式一所示。