《表1 专家T1、T2、T3给出科研人员P1、P2、P3的前景值》

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《高校科研人员数据素养评价研究》

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通过邀请T位相关素养评价专家对P个待评估对象进行评价，对所有被评价对象逐一对n个评价指标下的实际表现情况给出相应评价，再计算该专家的价值函数得出某个评价对象的前景值。为进一步验证该评价方法的有效性，以H省高校的三位科研人员为评价对象示例，三位科研人员中，其学位构成为一位博士，一位在职博士生，一位硕士，皆从事同一方向学科的研究。首先，邀请了三位相关专家（T1、T2、T3）根据三位被评价对象的实际情况并结合自身的专业知识和实践经验对三位（P1、P2、P3）科研人员进行数据素养评价，通过对评价对象的评价值计算平均值得出参考值，然后根据价值函数计算出三位专家的前景值，按照Tversky和Kahneman的研究[30]，一般α=β=0.88，θ=2.25。具体见表1。