《表3 对体育教师气排球运动评价统计(多选，N=8)》

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《广州市小学气排球运动的开展现状——以广州市银河小学为例》

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据统计，8名体育教师都积极向学生宣传了气排球，都愿意承担气排球课程，并指导学生参赛；目前已有4名体育教师将气排球运动融入了体育课堂。说明体育教师团队对气排球运动有统一的思想认识和推广热情，且一半老师已经在积极尝试气排球进课堂。表3说明这一集体项目很受欢迎，让学生更喜欢体育课，更喜欢运动，班级更团结，由于银河小学是开展初期，对硬排技术的促进还不太明显。在本校推广气排球的有利因素统计中，大多数教师倾向于学校是排球特色学校，师生的排球基础及排球运动氛围，说明大家对排球与气排球之间的联系比较认同。在不利因素统计中，大家认为比赛和培训不够，希望多面向师生举办气排球比赛提高学生的兴趣和参与积极性。