《表1 高校重大事件档案收集范围一览》

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《高校重大事件档案收集工作探讨——以疫情防控档案收集为例》

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在了解高校重大事件档案的界定、特征、意义及科学的收集原则和方法基础上，只有进一步明确收集范围，才能保证收集工作的有序开展，做到应收尽收。高校重大事件档案的收集范围应包括重大事件发生的整个过程中形成的材料，能够全面客观地反映和体现重大事件产生、发展和应急处置过程的各种信息。包括能体现重大事件发生、发展、最终走向的材料，重大事件涉及的人物，重要的工作节点及产生重要社会影响的材料等。笔者根据不同来源将高校重大事件档案材料的收集范围简要汇总为以下三种类型（如表1所示）：