《表2 创新能力综合得分频数分布表》

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《基于创新能力培育的“西方经济学”课程教学体系重构与实践》

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为了分析的简便，我们设定:若五个方面赋分合计低于60分，学生创新能力综合评价为“低”；若五个方面赋分合计介于60分与80分之间，学生创新能力综合评价为“中”；若五个方面赋分合计高于80分，学生创新能力综合评价为“高”。表2列出了测评结果的频数分布情况，可以看出，实验组的学生创新能力综合评价“低”为2.5%、“中”为76%、“高”为21.5%，对照组的学生创新能力综合评价“低”为1.5%、“中”为87.5%、“高”为11%，两者之间存在较为明显的差异。