《表1 影响因素提炼编码示例》

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《基于文献计量的研究生学风影响因素分析》

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按照被引次数为筛选标准，从320篇研究生学风主题的文献中筛选出被引次数最高的20篇期刊文献和7篇学位文献，研究小组成员以文献滚雪球方式精读这27篇文献以及相应的参考文献，对文章中提到的与影响因素相关的内容不做任何改变，直接提炼编码。编码采取两位研究人员对同一文献进行背对背编码方式，讨论整合后确定。编码示例如表1所示，针对第1篇文献，研究人员精读了该文献及该文献的两篇参考文献，对学风影响因素提炼编码，形成初步的一级指标和二级指标。