《表1 1 2019年高校学生基本功大赛各院校实力类型划分结果统计表》

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《全国高校体育教育专业学生基本功大赛成绩综析与发展策略——以2019年高校基本功大赛为例》

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倪红莺、权德庆、金宗强分别针对第1届、第4届和第5届高校学生基本功大赛成绩分析中，根据当届基础理论知识类总分和运动技能类总分的百分占比，将各院校实力类型划分标准为：各参赛队理论和运动成绩分别占团体总分的百分比，与“标准百分比”相比，差异超过3%，称为“理论优势”或“技术优势”，差异小于3%，称为“均势发展”[3-4，6]。通过对参加本届比赛的24所参赛队伍的实力类型名次进行统计，结果如表11、12、13。