《表1 2015—2019年高等职业院校为贫困地区培养培训医护类人员情况统计》

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《中国高等职业院校精准扶贫发展报告（2015—2019）（中篇）》

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2015年以来，全国高等职业院校为贫困地区输送医护类专科毕业生14.91万人，其中为国家级贫困县输送医护类专科毕业生8.08万人（表1）；组织医护类专科应届毕业生到贫困地区实习实践3个月以上的达11.93万人次，其中到国家级贫困县实习实践3个月以上的达5.96万人次。如湖北三峡职业技术学院以供给侧结构性改革为导向，构建乡村医生培养新模式——现代学徒制培养乡村医生。采用以政府为主导，政府、学校、乡镇医院全程共同参与，实现招生即招工、学生即学徒，用人单位和学校双主体育人，为宜昌贫困地区培养下得去、用得上、留得住的合格的基层卫生人才。2015年以来，已累计招收乡医1 200人，2018届236名乡医毕业生已全部充实到乡村医务室。贵州黔南民族医学高等专科学校先后与国家级深度贫困县三都水族自治县、独山县、罗甸县等12个县联合培养乡村医生近800人；近5年，培养输送了少数民族医护人才近3 000人。