《表1 0 3次及以上共现词对统计表》

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《2019年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计》

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以此为基础，本研究对重复15次及以上的高频词进行二次分析，生产共现词对172对，其中，106对只共现一次、66对重复2次以上，选取共现次数3次及以上的33对进行网络关系分析。（见表10)