《表2 描述性统计结果和变量间的相关分析》

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《大学生学业自我效能感对学习投入间的影响》

学业自我效能感、心理弹性、学习投入两两之间均呈显著正相关（r=0.23～0.94，ps<0.01），见表2。本研究也发现学习投入处于中等偏上水平。

图表编号	XD00141479000 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.02.18
作者	肖海雁、李媛、闫云帆、付政
绘制单位	山西大同大学心理健康教育与咨询中心、山西师范大学教育科学学院、山西师范大学教育科学学院、山西师范大学教育科学学院、山西师范大学教育科学学院
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