《表2 物理说理题结构分析》
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《走向“科学解释题”——我国“物理说理题”的涌现、沉寂与复兴之道》
物理说理题命题与训练成败得失的深层原因是什么?国际认知科学和科学问题编制研究可以带来新的启示。美国俄亥俄州立大学包雷教授认为:一个完整的物理问题(Problem)的结构包括背景(Context)、变量(Variable)、提问(Question)、模型(Model)等要素及要素间的相互联系。这一框架在一些疑难科学问题的分析中已显示出有效性[10]。依据此结构框架,以2005年北京中考的物理说理题为例,进行如下分析(如表2所示)。
图表编号 | XD00139122300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.10 |
作者 | 郭畅、胡扬洋 |
绘制单位 | 首都师范大学教师教育学院、天津师范大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |