《表1 2016年我国不同教育等级家庭人均纯收入差异显著性检验结果》

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《家庭受教育水平与收入不平等关系研究——基于CFPS2016数据分析》

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注：原假设为两两不同教育等级家庭人均纯收入没有显著差异。

选取家庭人均纯收入作为检验变量以说明不同教育等级家庭之间的收入是否有显著差异，并运用Herve M.CACI编写的宏命令Kwallis2进行非参数检验，这个命令是一段专门针对从不同人群中抽取的独立样本进行两两比较和检验的程序，它提供了多组两两比较的秩和检验结果，既包含单因素分析和K-W检验的作用，又克服了不能满足参数检验数理条件的缺陷，对总体分布类型不做任何要求，不受总体参数的影响，可以应用于任何类型的资料。从表1的检验结果可以发现，所有组之间的P值都远小于0.05，即拒绝了没有显著差异的原假设，各教育等级家庭之间人均纯收入都存在着显著差异，说明教育是影响家庭收入不平等的重要因素。