《表1 澳大利亚行业TDA国际化战略分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《澳大利亚高等职业教育国际化的策略分析与启示》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

澳大利亚高等职业教育与行业层面联系紧密，在将澳大利亚高等职业教育推向国际化的进程中，相关行业组织也发挥了十分重要的作用。职业技术教育行业委员会（Tafe Directors Australia，简称TDA）于1998年由各技术与继续教育学院院长组成，并被纳入非营利性的教育组织机构。TDA合作的国际网络众多，在国际网络中进行了国际化宣传，如参与亚洲峰会教育部长会议、中国教育国际交流协会、教科文组织UNEVOC等。同时，TDA积极组织领导力培训（VELT）计划，如面向印度的职业教育领导力培训计划和面向中国的高职院校领导海外培训项目。TDA作为澳大利亚职业教育国际化的一个桥梁，通过参加会议、举办培训的方式，增强了澳大利亚职业教育TAFE的影响力，也与其他国家建立起一定的关系基础。2016年，TDA发布《TAFE质量与信任：2016—2018战略计划》，将TAFE国际化进行体系规划，具体见下表1。