《表3 绿色建筑教学体系》

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《时代变迁下的地方高等学校建筑学专业改革探讨》

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时代变迁已对建筑学教育提出新的命题，培养具有专业素质的复合型建筑学人才是地方院校建筑学专业教育教学的首要目标。地方院校建筑学专业应当依据堪培拉协议、《高等学校建筑学专业教育评估工作指导文件》，梳理总体培养目标，明确阶段性目标，设置合理的课程体系，进行横向渗透式和纵向拓展式教学，引导学生建立专业知识框架，培养学生综合解决问题能力。此外，在教育教学改革中还应重视国家绿色建筑方针的人才培养需求，同时还应挖掘自身特色，对建筑学人才培养目标范畴进行有益补充。