《表5 300名困境儿童各年龄段受教育情况（单位：人）》

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《社会治理视角下困境儿童救助研究——以江苏省沭阳县参加春蕾计划的困境儿童为例》

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1～5岁未就学35人；6～10岁未就学7人，135位儿童上小学；11～15岁未就学3名，68人处于小学阶段，25人处于初中阶段；16～18岁除1人未就学，其余25人处于高中阶段。由于此次项目中6～10岁、11～15岁占主体部分，所以受教育程度为小学的比例最高，为68%。然而，这两个年龄段分别有7和3名困境儿童仍未接受义务制教育（表5）。